許可證申請(qǐng)_居留許可單位申請(qǐng)公函_如何申請(qǐng)搭建雨棚許可

許可證申請(qǐng)_居留許可單位申請(qǐng)公函_如何申請(qǐng)搭建雨棚許可

1. 什么是學(xué)校執(zhí)照

《辦學(xué)許可證》是民辦培訓(xùn)學(xué)校取得辦學(xué)資格的證明。 各民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的規(guī)定，按照《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定辦學(xué)。 《辦學(xué)證》載明的地址、級(jí)別、內(nèi)容和形式，不得買賣、出租、出借《辦學(xué)證》，不得委托、承包辦學(xué)資質(zhì)和辦學(xué)項(xiàng)目不得擅自改變辦學(xué)地點(diǎn)，不得擅自增加或者改變辦學(xué)層次、內(nèi)容和形式。

二、法律依據(jù)

《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》。

三、加工條件

1.主辦單位

國(guó)家機(jī)關(guān)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人可以獨(dú)立或者聯(lián)合舉辦民辦學(xué)校。

舉辦民辦學(xué)校的社會(huì)團(tuán)體，具有法人資格。 個(gè)人舉辦民辦學(xué)校，應(yīng)當(dāng)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍、政治權(quán)利和完全民事行為能力。

2. 組織

民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)校務(wù)委員會(huì)、董事會(huì)作為決策機(jī)構(gòu)。 負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)品行端正，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。

學(xué)校理事會(huì)或董事會(huì)由主辦方或其代表、校長(zhǎng)和教職工代表組成。 三分之一以上董事或董事具有五年以上教育教學(xué)經(jīng)歷。 學(xué)校理事會(huì)或董事會(huì)由五人以上組成，設(shè)主席或主席一人。 （國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員不得擔(dān)任民辦教育機(jī)構(gòu)董事會(huì)、董事會(huì)或其他形式的決策機(jī)構(gòu)成員。）

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用外籍人員擔(dān)任教師或管理人員，必須取得《聘任外國(guó)文教專家資格證書(shū)》。

三、學(xué)校場(chǎng)地

（一）學(xué)校地址必須在轄區(qū)內(nèi)。 校址應(yīng)堅(jiān)固、安全、適宜、無(wú)隱患，并設(shè)有安全疏散雙通道。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得出租學(xué)歷學(xué)校、幼兒園的場(chǎng)地，不得將住宅樓、地下室、車庫(kù)等用作學(xué)校辦公場(chǎng)所；

(2) 校址必須有《工程竣工驗(yàn)收合格證》或工程質(zhì)量合格證，以及消防部門出具的合格證明（《工程竣工驗(yàn)收合格證》和申請(qǐng)時(shí)須提供整棟建筑的消防驗(yàn)收合格證，初檢合格后，主辦方將向消防部門申請(qǐng)單棟消防驗(yàn)收合格證，作為教學(xué)場(chǎng)所使用。）

（三）建筑面積：培訓(xùn)中心500平方米，培訓(xùn)學(xué)校1000平方米；

（四）自有校舍須有產(chǎn)權(quán)證，租賃校舍須提供產(chǎn)權(quán)證和有效的房屋租賃合同。 租賃教學(xué)場(chǎng)所的租賃期不少于4年。 招收學(xué)齡前兒童的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校舍不得超過(guò)三層。

四、教學(xué)設(shè)施設(shè)備

有與專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的辦公室、教室和教學(xué)設(shè)施設(shè)備。 設(shè)備總值不低于5萬(wàn)元，并有相應(yīng)的權(quán)屬證明。

五、注冊(cè)資本

培訓(xùn)中心注冊(cè)資本不低于30萬(wàn)元，培訓(xùn)學(xué)校注冊(cè)資本不低于50萬(wàn)元（在驗(yàn)資報(bào)告中體現(xiàn)）；

六、教師資格

(1)校長(zhǎng)：必須具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，定居中國(guó)的公民，具有大專以上學(xué)歷和教師資格證，具有3年以上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有一定的具有組織管理能力，年齡不超過(guò)68周歲（全職）；

（二）師資隊(duì)伍：有一定數(shù)量的熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)、與培訓(xùn)內(nèi)容和辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的專兼職教師。 教師應(yīng)當(dāng)具有教師資格或者符合相應(yīng)的崗位要求，不得聘請(qǐng)公辦在職教師在工作日兼職或者兼職授課。 與其他民辦學(xué)校聘用合同未解除或者終止的教職員工，不得錄用。

7.公司章程（模板由區(qū)民政辦公室提供）

(2) 管理人員

1、專職管理人員（含負(fù)責(zé)人）不少于3人；

2、會(huì)計(jì)：具有會(huì)計(jì)證（會(huì)計(jì)和出納不能兼職）。

四、所需材料

1.民政局名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書(shū)（1份，原件）

2.《XX市教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置審批表》（原件，一式三份）

3. 招標(biāo)報(bào)告許可證申請(qǐng)許可證申請(qǐng)，主要內(nèi)容包括：培訓(xùn)目標(biāo)、地址、承辦方情況、啟動(dòng)資金數(shù)額及資助方、招生對(duì)象、辦學(xué)內(nèi)容、法定代表人情況、場(chǎng)地情況、校長(zhǎng)情況、專任教師情況、內(nèi)部管理制度等（原件1份）

4、主辦單位為單位的，提供單位法人證明或執(zhí)照； 擔(dān)保人為自然人的，提供其身份證（復(fù)印件1份，原件）

5、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法定代表人無(wú)犯罪記錄證明（原件1份）

6、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)章程（正本1份）

7.第一屆董事會(huì)或教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)董事會(huì)成員名單（各成員簽名，原件各1份）

8.教育教學(xué)管理制度、安全管理制度

9、會(huì)計(jì)師事務(wù)所出具的資產(chǎn)及資金來(lái)源驗(yàn)資報(bào)告（原件1份）

10、租賃合同（租賃合同須附產(chǎn)權(quán)證或房屋竣工驗(yàn)收證明）、消防證明（1份，原件）

11、校長(zhǎng)身份證、學(xué)歷證書(shū)、教師資格證（或中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱證書(shū)）、工作簡(jiǎn)歷證明（1份、原件）

12、教師資格證、身份證、聘用合同（復(fù)印件1份，原件）

13、會(huì)計(jì)人員資格證、身份證、勞動(dòng)合同（1份，原件）

每個(gè)地方需要的材料會(huì)有所不同。 具體材料可以咨詢當(dāng)?shù)亟逃w育局。

五、辦理流程

一、申請(qǐng)

主辦單位向教育體育局民政處遞交申請(qǐng)材料

2.驗(yàn)收

完整有效的申請(qǐng)材料將被接受

3.初審

審批人員初審及初審意見(jiàn)

4.回顧

教體局教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)標(biāo)組對(duì)辦學(xué)條件進(jìn)行實(shí)地評(píng)估并提出評(píng)估意見(jiàn)

五、審批

審批機(jī)關(guān)自受理之日起3個(gè)月內(nèi)，根據(jù)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)、意見(jiàn)和地方教育發(fā)展規(guī)劃，作出批準(zhǔn)或者不批準(zhǔn)設(shè)立的決定，并通知主辦者

六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

免費(fèi)

2019年是中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)的“新政元年”。

隨著新政策的逐步實(shí)施，以往的市場(chǎng)亂象將逐步得到整頓，校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)門檻將逐步提高，發(fā)展模式也將發(fā)生重大變化：在“減負(fù)”，確保系統(tǒng)內(nèi)教學(xué)秩序，在當(dāng)前形勢(shì)下，文化培訓(xùn)無(wú)序的局面將得到改善； 素質(zhì)教育將越來(lái)越受到重視，迎來(lái)政策引導(dǎo)和教育消費(fèi)升級(jí)驅(qū)動(dòng)的“黃金時(shí)代”； 教育綜合體將更受歡迎，幫助更多中小型機(jī)構(gòu)解決辦學(xué)門檻提高和機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)成本上升的壓力； 而一直“受制于上市”的民辦幼兒園也將開(kāi)始尋求新的出路，開(kāi)始與教育培訓(xùn)行業(yè)共享場(chǎng)館資源和生源資源……

無(wú)論是龍頭企業(yè)市場(chǎng)風(fēng)向的轉(zhuǎn)變，還是學(xué)科教育素質(zhì)化的趨勢(shì)，還是寒冬中資本熱潮的合理化傾向，都在告訴我們要回歸教育的本質(zhì)，讓價(jià)值教育企業(yè)的產(chǎn)品、技術(shù)、教學(xué)和服務(wù)才能發(fā)揮作用。 作用于學(xué)生，積極推動(dòng)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，積極助力教育改革，把握政策動(dòng)向，使教育企業(yè)創(chuàng)造更高的社會(huì)價(jià)值和社會(huì)認(rèn)可度，從而獲得更大的發(fā)展空間。

2019年，讓教育回歸教育，讓教師獲得尊重。